Informarsi per capire
Il diritto soggettivo alla formazione nel lavoro pubblico: una rassegna ragionata delle previsioni legali e contrattuali
Vocational education and training in Hungary
Does Work-Based Learning Facilitate the School to Work Transition?Evidence from an Italian Reform
Thematic country review on upskilling pathways: new opportunities for adults in Italy
Dopo il reddito di cittadinanza, l’Assegno di Inclusione (ADI) e il Supporto per la Formazione e il Lavoro (SFL). Cosa ci dicono i dati?
Dopo il reddito di cittadinanza. Qualche appunto sui dati sul Supporto formazione e lavoro
Silvia Spattini
Anche la formazione merita la contrattazione
Daniel Zanda
Competenze e competitività: il ruolo della formazione all’interno del Rapporto di Mario Draghi sulla competitività in Europa
Carlo Pace
Education at a Glance 2024
Beyond subsidising training costs. Policies to increase training provision in micro, small and medium-sized enterprises
Filiera formativa tecnologico-professionale – Istituzione
Previsioni dei fabbisogni occupazionali e professionali in Italia a medio termine (2024-2028) – Aggiornamento luglio 2024
Livelli di istruzione e ritorni occupazionali – Anno 2023
Istat Statistiche Report, 17 luglio 2023
Exploring the emergence of microcredentials in vocational education and training (VET)
La scuola, che impresa. Le buone prassi dell’alternanza scuola lavoro
Piazza dei Mestieri compie vent’anni. «La nostra scuola per 100 mila giovani»
Updated framework for monitoring adult learning: Enhancing data identification and indicator selection
Occupational upgrading, social inclusion and collective skill formation in the transition to the knowledge economy
XXI Rapporto di monitoraggio del Sistema di Istruzione e Formazione Professionale e dei Percorsi in Duale nella IeFP a.f. 2021-22
III rapporto annuale sull’apprendistato di alta formazione e ricerca negli ITS – Anno 2023
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