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Does Work-Based Learning Facilitate the School to Work Transition?Evidence from an Italian Reform

Mercato del lavoro

| IZA DP

M. Bernardi et al., IZA DP n. 17352/2024
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Pubblicazione on line della Collana ADAPT ISSN 2240-2721 Registrazione n.1609, 11 novembre 2001, Tribunale di Modena, Italia. Direttore responsabile: Michele Tiraboschi; Direttrice ADAPT University Press: Giorgia Martini; Redattore capo: Giorgio Impellizzieri.

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