Innovazione sociale: il progetto “La bottega della scienza” della Fondazione Bruno Kessler
Federica De Luca
Il futuro dell’apprendistato, tra opportunismo (economico) e un necessario cambio di paradigma (culturale)
Matteo Colombo
Reality-Based Learning: il metodo della “Commessa” nella scuola professionale
Francesco Fornasieri
La privacy del minore nella promozione dei percorsi di alternanza scuola-lavoro
Michele Cibin, Annalisa Scarlino
Appunti per un glossario ITA – ENG/16: “alternanza scuola-lavoro” e “school-work alternance”
Pietro Manzella, Mariarosa Pasquali
Occupazione, saltano le 20 mila assunzioni in più. Alternanza addio: si fa orientamento
Alessandra Ricciardi (ItaliaOggi, 30 ottobre 2018)
Gli ITS: un’opportunità per giovani, imprese e territori
Alessia Battaglia
Il modello di alternanza della Fondazione Bruno Kessler: WebValley, dove nascono i ricercatori del futuro
Federica De Luca
Formazione duale: alcune esperienze di successo in un rapporto della Fondazione Di Vittorio
Matteo Colombo
Brevi considerazioni sui fondamenti epistemologici e metodologici dell’alternanza
Matteo Colombo, Working Paper ADAPT, n. 3/2018